8岁男孩因推玻璃门被男老师当街追打画面流出行为引争议

　　8岁小男孩只因过路时，疑似推了一家托管机构的玻璃门，却迎来了男老师疾风暴雨的拳打脚踢。人们隔着屏幕就能感觉到男子拳拳到肉的力量，只可惜承受这一切的只是一名8岁的小男孩，不断发出的辩解声，人们也能感受到男孩的恐惧。

　　事情原委也很简单，广西柳州街头，一小男孩过马路时，或许是天生好动的性格，不知是有意还是无意，碰了一家托管机构的玻璃门，这种行为让该托管机构的一名男老师很是不满，在马路上对奔跑的男孩进行追赶，孩子自然是跑不过成年人的。

　　男老师用一只手抓住男孩，另一只手不断的击打男孩的身体，用脚踢打男孩。而男孩则被打得团团转，并试图避开男老师的手，但人被男老师抓住，躲避也是徒劳，被踢中后，一个踉跄，差一点倒在地上。口中不断地发出声音进行争辩，重复地说着，不是我，真的不是我，并表示只是路过，但这些还是没有阻止男老师对他继续施暴。

　　人们都是需要学习教育的，解决思想的问题就能解决所有问题，所以思想是一切问题的根源，是一切行为的指引，不然也不会把学习教育的问题放在极端重要的位置上。小孩子天性好动是本性，这也代表身体健康，吃饭倍香，思维活跃，更是聪明的特征。成年人要做的只是告诉孩子们有些事可为，有些事不可为，这本身就是一个教育成长的过程，更是在对孩子进行潜移默化的影响，需要的是时间和耐心。

　　走在马路上，不管是有意，还是无意碰到了托管机构的玻璃门，即使发出了声响，造成了响动，也并不是什么了不得的大事，可以进行批评教育，可以指出这种行为不可取。但该男子不由分说，直接在大街上对孩子进行追赶，这种行为本身就很危险，万一有车辆经过，躲避不及，造成严重后果怎么办？

　　逮到孩子后，根本不理会孩子的辩解，立即拳打脚踢收拾孩子，这只会让孩子产生恐惧，甚至造成心理上的问题，即便孩子的辩解只是在强词夺理，至少也证明他是认识到了错误的，知道这种行为是有问题的，这个时候教育的目的也就达到了。

　　很明显，更需要教育的是这名男老师，男孩家长在得知孩子的遭遇后，并没有直接找男老师讨要说法，而是选择了报警，经过调查和调解，最终该名男老师赔偿了男孩2000元。这种处理结果，也让很多人不能释怀，认为应该追究男老师的法律责任，承担相应的法律后果。不过既然双方，特别是孩子的父母能接受这种处理结果，也说明男老师对男孩的殴打行为或许并没有造成更为严重的后果，但这口气换谁也顺不下。

　　殴打行为是不被允许的，孩子需要合适的教育方式让他们健康成长，但成年人更应该控制情绪，高大上的理由只是显得很正义，其实却毫无意义，无聊的口号虽然动听，但远不如解决实际问题来得重要。更重要的不要给自己惹下不必要的麻烦，有些后果是不可预料的。